“Jums šodien nav skolotāja” — pedagogs samēro skolēnu enerģiju pēc tam, kad neviens nepiedalās

Tendences

Kāda skolotāja vēlējās sniegt saviem skolēniem smagu mācību par pateicību un atzinību, bet galvenokārt par to, ka jebkura veida sasniegumi ar citiem cilvēkiem ir divvirzienu ceļš.

Pedagogs, kurš ievieto TikTok zem roktura @lazylearningland , ierakstīja sevi saskaņojot ar savu skolēnu enerģiju īpaši neiedvesmas stundā.

Raksts turpinās zem sludinājuma

Tomēr iedvesmas trūkums nerodas no pašas skolotājas, kura ar sajūsmu cenšas mācīt savus skolēnus par konkrētiem matemātikas jēdzieniem. Diemžēl viņas klases bērni nebija tik ļoti ieinteresēti mācību priekšmetā, un viņi nemēģināja sadarboties.

Toreiz viņa nolēma ļaut viņiem to izdomāt pašiem. Skatieties zemāk, kā viņa to dara.

Raksts turpinās zem sludinājuma

'Kas ir 1 kvadrātā, kā es darītu 1 kvadrātā?' klases priekšā saka skolotāja, demonstrējot matemātikas uzdevumu risināšanu viedtālrunī.

'Tas ir tas pats, kas teikt 1 reiz 1,' viņa norāda, turpinot stundu.

Viņa sāk zīmēt, kā šī problēma izskatās citiem saviem studentiem: 'Tagad man ir jāveic reizināšana. Kas ir negatīvs un negatīvs?'

Daudzi bērni runā, atbildot uz viņas jautājumu: 'Pozitīvi,' viņi saka.

'Negatīvie laiki ir pozitīvi,' viņa norāda, turpinot strādāt pie padomes.

Raksts turpinās zem sludinājuma

'Tagad, kas ir 4 reiz 9?' viņa jautā klasei — kriketi. Šķiet, ka klasē neviens nevēlas viņai atbildēt. 'Kas ir 9 reiz 4?' viņa vēlreiz jautā studentiem. Neviens no viņiem nemēģina viņai pateikt atbildi uz viņas vaicājumu.

Raksts turpinās zem sludinājuma

Šajā klipa vietā teksta pārklājums, kas atrodas virs skolotāja, norāda, kas notiek telpā. Viņa stāsta, ka klasē, kas piepildīta ar 11. un 12. klašu skolēniem, kuriem priekšā ir kalkulatori, viņas skolēni nešķiet tik sajūsmā sniegt viņai pareizo atbildi uz problēmu.

— Vai tad nevienam no jums vairs nav ko teikt? viņa jautā klasē. 'Jūs tikai paskatīsities uz mani? Dažiem no jums pat ir kalkulatori uz jūsu galda. Un jūs pat neiesitat to savā kalkulatorā?' Pēc tam viņa pamāj ar galvu un noliek marķieri, sakot: 'Labi, bet.'

Raksts turpinās zem sludinājuma

'Tāpēc es beigšu tieši šeit. Jūs to izdomāsit, un jūsu papīrs ir jāiesniedz viktorīnas atzīmes perioda beigās. Jūs visi esat viens ar otru, bet jūs nevarat man lūgt džeku, Diddly tupēt, jūs saņēmāt piezīmes un jūs esat ieguvuši viens otru.

Raksts turpinās zem sludinājuma

'Lai veicas,' viņa saka, pirms dodas prom no dēļa.

Nepagāja ilgs laiks, kad skolēni piegāja pie skolotāja un lūdza palīdzību.

'Tagad viņi saprot, ka ir saputrojuši, un viņiem ir vajadzīga mana palīdzība,' viņa raksta citā ekrāna parakstā. Citā videoklipa daļā viņa filmē sevi sēžam pie sava galda, kad viņai tuvojas students, lūdzot palīdzību uzdevuma veikšanā.

Raksts turpinās zem sludinājuma

Viņa neatturas: 'Tu domā, kad es biju tur augšā un centos jums visiem palīdzēt, un jūs nevēlējāties neko teikt par to, kas bija 9 x 4, un tagad jūs vēlaties, lai es jums palīdzu? jūs visi kļūstat par studentiem, tad es kļūstu par skolotāju, bet jums šodien nav skolotāja, jo neviens no maniem skolēniem šodien neieradās.

Raksts turpinās zem sludinājuma

TikToker pēc tam lūdz studentu iesaistīties sižetā ar viņu: 'Tātad jūs visi esat viens. Vai jūs zināt, ko? Ļaujiet man parādīt, kā jūs man izskatāties.'

Pēc tam viņa uzdod studentam lūgt viņai palīdzību problēmas risināšanā. Students ievēro. Pēc tam viņa sēž un tukši skatās, dažas sekundes uz tiem neatbildot.

'Pareizi, es atdodu to pašu enerģiju, lai jūs varētu iet apsēsties; varat paļauties uz saviem klasesbiedriem, un mēs rīt mēģināsim vēlreiz. Novērtēju jūs, paldies,' viņa saka skolēnam, pirms klips tiek pārtraukts. .

Raksts turpinās zem sludinājuma

Vairāki TikTokeri, kas atbildēja uz video, aplaudēja tam, kā viņa rīkojās situācijā, daudzi no tiem bija skolotāji. Viens teica, ka viņi aktīvi cenšas iemācīt saviem studentiem atteikties no 'iemācītās bezpalīdzības'.

Raksts turpinās zem sludinājuma

Cits teica, ka viņa bieži stāsta saviem studentiem, ka viņa ir ieguvusi savu grādu un viņa negrasās to nopelnīt viņiem, tāpēc viņiem ir jāspēj pašiem ieguldīt darbu.

Kāds cits teica, ka, nonākot situācijā, kas līdzīga @lazylearningland's situācijai, viņi sešas minūtes klusēdami skatījās uz saviem studentiem, līdz kāds no viņu studentiem atbildēja uz viņu jautājumu: 'Es skatījās uz savējo pilnīgā klusumā sešas minūtes. dienu, līdz kāds beidzot atbildēja uz manu jautājumu, es esmu spītīgs un man ir viss pasaulē.