Uzziniet Zodiaka Zīmes Savietojamību
10 padomi, kā sakārtot sava stāsta fragmentus
Cits


Izmantojiet papīru un pikseļus. (Depozīta fotoattēli)
Nākamo dažu mēnešu laikā Poynter publicēs saīsinātas versijas 21 nodaļai grāmatā “Palīdzi! rakstniekiem”, autors Rojs Pīters Klārks. Grāmatā, ko izdevis Little, Brown, ir uzskaitītas izplatītākās problēmas, ar kurām saskaras rakstnieki, un piedāvāti 10 risinājumi katrai problēmai.
5. problēma: es nekad nevaru atrast to, kas man ir vajadzīgs, kad tas ir vajadzīgs.
Risinājumi:
1. Izveidojiet organizatorisko plānu pēc iespējas agrāk.
Jo lielāks projekts, jo detalizētāks plāns. Neviens cits vienādojums nedarbojas, jo īpaši attiecībā uz rakstnieku, kurš ir dezorganizēts. Ja nezināt, kā sastādīt plānu, lūdziet padomu, it kā jūs piesaistītu profesionālu, kas palīdzētu sakārtot jūsu skapjus. Jūsu priekšmeta jomai neatkarīgi no tā, cik fokusēta ir, ir daļas. Izveidojiet sava stāsta daļu sarakstu un nosauciet šīs daļas. Šīs daļas var kļūt par tēmām, kas var kļūt par dažu svarīgāko failu nosaukumiem.
2. Kopējiet savus svarīgākos pētījumu materiālus.
Šī kopēšanas stratēģija, ko var veikt digitāli vai analoģiski, netērēs ne laiku, ne papīru. Lielākā daļa rakstnieku, veicot pētījumus, uzzina tik daudz, ka viņi pat nezina, ko viņi zina. Pārskatot savus materiālus, jums ir jāpieņem lēmumi par to, kas ir būtisks un kas ir nenozīmīgs. Kopēšana šajā kontekstā ir mācīšanās akts. Esmu redzējis, ka daži rakstnieki faktiski pārraksta savas piezīmes, lai kārtošanas un atlases process varētu sākties nopietni.
3. Ieskauj sevi ar saviem svarīgākajiem uzziņu darbiem.
Es glabāju savus iecienītākos vai svarīgākos uzziņu darbus pie rokas. Tās sākas ar manām vārdnīcām, pietiekami tuvu, lai es varētu pieliekties un satvert tās ar kreiso roku. Šekspīra lugas un Bībele atrodas tuvējā plauktā. Viņi vienmēr ir ar mani. Bet, kad es sāku jaunu projektu, es vienmēr iztīru savus grāmatu plauktus. Es izņemšu grāmatas no pabeigta projekta un aizstāšu tās ar grāmatām, kas man vajadzīgas manam nākamajam koncentrētajam mācību periodam.
4. Darbs ar pikseļiem un papīru.
Esmu kļuvis par vecās skolas, satiekas ar jauno skolu, rakstnieku, ne ludītu, ne gīku. Datordatnes man piedāvā tīru un vienkāršu uzglabāšanu, racionālas organizācijas kategorijas un iespēju viegli izgriezt, ielīmēt un pārskatīt. Papīra faili izrādījās vairāk nekā vienkārša dublēšana. Viņi palīdz man redzēt visu darbu uzreiz, ja es to vēlos. Tie ļauj manām rokām un atmiņai darboties kā meklētājprogrammai paralēli tiem, kas atrodas manā datorā (atzīstu, ka nav tik jaudīga, bet ar nedaudz vairāk funk). Ja pazūdu papīrā, vienmēr varu atgriezties pie pikseļiem.
5. Dublējiet savus failus.
Kā cilvēks, kurš gadu gaitā ir zaudējis vismaz duci nepublicētu stāstu, es varu liecināt par nepieciešamību dublēt jūsu elektroniskos failus. Lai kur jūs strādātu vai apmeklētu skolu, noteikti saņemiet labus padomus par labākajiem veidiem, kā aizsargāt savu darbu. Ne vienmēr pārliecinieties, ka mākonim ir sudraba odere. Ir grūti izdzēst elektroniskos failus nejauši vai ar nolūku, taču tas notiek, tāpēc izveidojiet dublējumu no kompaktdiskiem un zibatmiņas diskiem. Drošas izdrukas divās atsevišķās vietās. Neatkarīgi no tā, cik jaudīgs ir jūsu dators, nekad neaizmirstiet cilvēku spēku. Kad esmu pabeidzis, piemēram, grāmatas manuskripta melnrakstu, es kopīgoju kopiju ar Poynter draugu, savu aģentu un manu redaktoru. 'Jums tas nav jālasa,' es viņiem saku. 'Tas ir tikai drošai glabāšanai.'
6. Indekss un savstarpēja norāde.
Daļa no dublējuma izveides ir jūsu indeksēšanas sistēmas dublēšana. Piemēram, lūk, kā es sakārtoju savu fizisko telpu un darba materiālus grāmatai “The Glamour of Grammar”. Iedomājieties grāmatu plauktu, nelielu galdiņu, kas sakrauts ar visatbilstošāko materiālu, un manā datorā vairākas darba melnraksta versijas. Es izveidoju pakarināmo failu komplektu, katrs no tiem atbilst iespējamai grāmatas nodaļai. Man bija paralēls indeksu karšu komplekts ar iespējamiem nodaļu nosaukumiem. Šīs indeksu kartītes bija arī marķētas ar anotācijām, kas norāda uz papildu materiāliem, kas man varētu būt nepieciešami.
7. Izveidojiet sienas karti.
Katram lielam projektam es izveidoju uz sienas vai ziņojumu dēļa vizuālu projekta attēlojumu. Grāmatai tās var būt nodaļas. Stāstījumam tās var būt ainas kaut kādā nosacītā secībā. Izmeklēšanas komanda no Tampa Bay Times mani aizveda ekskursijā pa savu darbvietu, nelielu konferenču telpu trešajā stāvā. Biroja sienas bija klātas ar nepabeigtām lietām: tekstiem, fotogrāfijām, laika grafikiem, galvenajiem spēlētājiem, atklātiem dokumentiem. Būtībā telpa nodrošināja 360 grādu skatu uz stāstu, stāstījuma loku.
8. Ja nepieciešams, izpētiet to vēlreiz.
Nejūtieties apmulsuši par galveno pētniecības materiālu zaudēšanu. Pat ja jūs zināt, ka tas nav pazudis, tikai slēpjas, jums var nebūt laika to izsekot. Ja tas tā ir, iekodiet lodi un ziņojiet par to vēlreiz. Nav nepieciešams būt konfesionālam. Vienkārši pastāstiet avotam, ka vēlreiz pārbaudāt iepriekš savākto informāciju. Jūsu avots patiešām vēlas, lai jūs būtu uz vietas. Un arī tu.
9. Sargieties no tehnoloģiju tumšās puses.
Es uzskatu, ka schadenfreude nozīme tagad ietver prieku par tehnoloģiju kļūmēm, it īpaši, ja datoru ģēniji cieš no kļūmēm liela jauna produkta prezentācijas laikā. Tas patiesībā ir iepriecinoši. Ne tik mierinoši ir stāsti no neapmierināto skaņu ierakstītāju, kas nedarbojās, vai interneta pieslēgumu, kas sabojājās tieši nepareizajā laikā, pētnieku stāsti. Protams, ir evakuācijas lūka. Tā nosaukums ir plāns B. Jo svarīgāks ir projekts, jo rūpīgākam un izstrādātākam ir jābūt rezerves plānam.
10. Inventarizējiet savus materiālus galvenajos procesa punktos.
Atskaišu veidošanas un rakstīšanas procesā uzņemiet nelielu pārtraukumu ar galvenajiem intervāliem: pēc izpētes, kad gatavojaties izvēlēties labāko materiālu, pēc pirmā melnraksta... Izmantojiet taimautu, lai pārbaudītu savus darba materiālus, iespējams, atjaunotu vai pārskatītu to secību. . Jautājiet: ko es esmu aizmirsis? Kas vēl pietrūkst? Kas man būs nepieciešams nākamajam solim? Kas man vēl jāmācās? Kas to varētu padarīt labāku?
Iepriekš: ‘Saglabāt virkni’ un 9 citas lietas, kas jādara, ja jūsu darba paradumi ir nesakārtoti | 10 lietas, kas jādara, kad nevarat iedomāties, ko uzrakstīt | 10 padomi, kā padarīt šo uzdevumu savu | “Runā ar Šērliju” un 9 citi padomi ziņošanai un izpētei